ULTIMI ARTICOLI LABORATORIO DI ARTE/PITTURA

• Destinatari: Alunni
• finanziamento interno
• Orario: curricolare ed extracurricolare

Insieme di iniziative finalizzate alla valorizzazione della creatività degli studenti tramite l’utilizzo dei locali e degli spazi del Liceo Cattaneo prevalentemente attraverso la realizzazione di interventi di pittura personalizzata degli spazi da parte di studenti e insegnanti/genitori oppure di murales su spazi definiti.

ULTIMI ARTICOLI IDEI

• Destinatari: Alunni
• finanziamento interno
• orario: curricolare ed extracurricolare

La programmazione avviene attraverso il monitoraggio e la verifica di:

• situazioni di partenza degli alunni (in modo particolare classi prime e terze);
• andamento didattico-educativo;
• esigenze del gruppo classe in relazione a debiti pregressi, ritardi metodologici, programmazione curricolare specifica (di corso, di fascia, di classe);
• riconsiderazione degli obiettivi e delle finalità

Il Collegio ha deliberato i seguenti interventi didattici integrativi:

1. Corsi sui prerequisiti di italiano e matematica rivolti alle classi 1^ da effettuarsi a inizio anno.
2. Sportelli di Sostegno allo studio - rivolti a tutte le classi e finalizzato al miglioramento dei risultati scolastici delle classi, o di gruppi aperti di studenti oppure dei singoli studenti attraverso l’apertura di Sportelli.
3. Corsi Recupero, in itinere o extracurricolare - rivolti a tutte le classi come effetto di una verifica del processo di apprendimento degli alunni o del gruppo classe al termine del Trimestre.
4. Corsi Potenziamento- rivolti a fasce parallele di classi per potenziare conoscenze e competenze in ambiti specifici disciplinari (ad, esempio informatica, lingua straniera, ecc).

ULTIMI ARTICOLI ECCELLENZE AREA UMANISTICA

• Destinatari: Alunni
• cofinanziamento
• orario: curricolare ed extracurricolare

E’ rivolto ad alunni eccellenti, interessati all’approfondimento degli studi in area storico-filosofica e linguistico-letteraria. L’attività prevede la partecipazione degli studenti a competizioni a tema, concorsi di storia e filosofia, italiano, latino, inglese regionali, nazionali ed europei, alle attività offerte dal territorio, a stages che prevedono attività coordinate da docenti interni e/o universitari con lavori di gruppo in laboratorio, seminari interni ed esterni di approfondimento, conferenze, proiezione di filmati, letture specifiche, presentazioni con stages delle diverse facoltà, attività interdisciplinari in lingua straniera previste da bandi UE.

STAGE A.S. 2018/19

• Destinatari: alunni
• Cofinanziamento
• Orario: curricolare ed extracurricolare

È rivolto ad alunni eccellenti, interessati all’approfondimento degli studi in area scientifica (matematica, fisica, informatica, chimica e biologia). L’attività prevede la partecipazione degli studenti a competizioni a tema, alle Olimpiadi di matematica, fisica, chimica, biologia alle attività offerte dal territorio, a stages che prevedono attività coordinate da docenti interni e/o universitari con lavori di gruppo in laboratorio, seminari interni ed esterni di approfondimento, conferenze, spettacoli teatrali a tema scientifico, proiezione di filmati, letture specifiche, presentazioni con stage nelle diverse facoltà, attività didattiche interdisciplinari fra scienza e sport..

ULTIMI ARTICOLI DIGITALIZZAZIONE

• Destinatari: Alunni, Genitori, Docenti, Personale ATA
• Finanziamento interno.

Il progetto prevede numerose iniziative per la dematerializzazione delle procedure amministrative e per la comunicazione tra le varie componenti dell’istituto.

In particolare:

• Rifacimento, gestione e manutenzione del sito web
• Definizione di standard informatici per la produzione di verbali e
• Gestione informatizzata delle assenze del personale
• Comunicazione informatizzata scuola-famiglia mediante il registro elettronico
• Formazione del personale

ULTIMI ARTICOLI CLIL

• Destinatari: Alunni
• Finanziamento interno
• Orario: curricolare

Al fine di soddisfare le indicazioni ministeriali in materia di apprendimento integrato di contenuti disciplinari in lingua straniera veicolare, il progetto si prefigge di organizzare e proporre alle classi quinte dell’Istituto un percorso didattico basato sulla metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning). Tale metodologia prevede di focalizzare la lezione sia sui contenuti disciplinari delle materie coinvolte sia sulla lingua veicolare, per favorirne la comprensione e l’utilizzo.

Le strategie da mettere in atto prevedono lezioni interattive e attività mirate ad aumentare la produzione linguistica verbale e scritta.

Il Progetto CLIL coinvolge i docenti in possesso dei requisiti per l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica e alcuni altri insegnanti, non ancora formati, ma con competenze linguistiche certificate; si avvale, inoltre, della collaborazione dei docenti di lingua straniera dell’Istituto.

A discrezione dei singoli Consigli di Classe, sono svolte attività CLIL anche in classi diverse da quelle terminali.

ULTIMI ARTICOLI COMPETENZE BIENNIO

• Destinatari: Alunni, Docenti
• Finanziamento interno
• Orario curricolare

Le prove Invalsi sono finalizzate a sondare le competenze di Italiano e Matematica degli studenti del secondo anno.

A partire dall’a.s. 2017/18 le prove si svolgeranno in modalità informatizzata. Il progetto prevede le attività di supporto allo svolgimento delle prove Invalsi:

• Comunicazione del fabbisogno di prove dell’istituto
• Organizzazione dello svolgimento
• Supporto del personale tecnico
• Analisi degli esiti

ULTIMI ARTICOLI CERTIFICAZIONI LINGUE E SCAMBI

• Destinatari: Alunni
• progetti con cofinanziamento
• orario: curricolare ed extracurricolare

Certificazione esterna tramite esami di livello nelle lingue curricolari (First, CAE Inglese, Delf-Francese, DELE-spagnolo), attivate nell'ambito del Progetto con corsi di preparazione interni/esterni extracurricolari per inglese, francese, spagnolo;

• Corsi di conversazione in lingua straniera curricolari o extracurricolari con conversatore esperto e/o madrelingua;
• Corsi di adattamento dei prodotti cine-televisivi con esperti esterni (extracurricolari);
• Teatro in lingua inglese (Spontaneous theatre) per tutte le classi seconde in orario curricolare;
• Scambi di studenti e docenti con omologhi stranieri con o senza finanziamenti UE o MIUR;
  
• Nell'ottica dell'autonomia del percorso formativo il Progetto costituisce un servizio aggiuntivo, finalizzato al conseguimento di crediti formativi, spendibili anche al di fuori della scuola, nei settori lavorativi e di studio (Università) riconosciuti altresì all'estero;
• Soggiorni studio in Inghilterra a settembre;
• PROGETTO CLIL;
• collaborazione con i docenti di materie scientifiche per il potenziamento delle competenze scientifiche in lingua straniera;
• lettura di brani scientifici in lingua straniera;
• partecipazione ai progetti con classi straniere di scuole della UE, su progetti scientifici in generale, ambientali in particolare;
• scambi con classi straniere di scuole UE per potenziare il senso di appartenenza alla cittadinanza europea e le capacità di integrazione;
• partecipazione ai concorsi MIUR per tirocinanti di lingua straniera;
• partecipazione alla formazione dei docenti del liceo Cattaneo.